伴随着企业的发展壮大，越来越多的高层管理、企业家都意识到产品为王、资金为王的时代已经过去，真正能够让企业永续发展的动力还是在于人才人才。因此越来越多的有识之士把目光聚焦于如何才能发挥人才的潜力？如何才能培养自己的黄埔军校？在这样的背景之下，企业内训师的社会价值开始逐渐放大，并被广泛认可。

8月28日上午，由海都淘课BAR(WWW.RC913.COM)旗下的海都淘课堂展开了一场题为“企业内训师速成秘诀”的公益讲座，由美国PTT国际认证职业培训讲师、国家二级企业培训师福建省著名专家郭卫明担任主讲，受到了在场近100名企业HR和内训师的一致好评。

培训师的价值几何？

放眼职场，85后已经逐渐成为主力军，他们和60后、70后、80初的价值观、思维年轻人方式大相径庭，只有满足他们需求的培训，才能充分调动他们的学习积极性。郭卫明老师说，内训师扮演的角色和传统的老师、导师不同，他必须学员主动接受、有兴趣学习，这首先要关注学学习的需求。

在郭卫明老师看来，现代学员的学习过程是一种“验证、解繁、升华的过程”，验证，看看自己已有的技能式经验是否正确；解繁，自己现在存在的困惑和矛盾得以化解；升华，自己技能或经验是否获得升级。由此可见，不满足需求，培训过程就难有良好的效果。

学得好，不如共鸣的好！

“培训师的基本功，就是学生是否能记得住你的话，是否对你的话感兴趣，对内训师而言，肢体语言、服装、仪容站姿，有时这些比内容本身还要重因为它们更容易引起学员的共鸣。”郭卫明老师现场传授修炼秘籍。

智障儿童周周都可以成为著名的指挥家，这和他父亲的培养密不可分。由此可见，培训对于人的成长有多重要。在郭卫明老师看来，没有不合适的学生，只有不合格的老师。

那么如何才能成为一名合格的内训师呢？郭卫民表示，提前讨论，做好布局工作。并注重吸收率。从一个普通人学习的接受程度来看。学到单单看，能30%左右，听获得能20%左右，如果讨论加上实践，效果在80%左右。因此要特别注重讨论和实践环节的运用。

对于新内训师来说还应该多争取实践的机会，遵循的一般原则是，1、做给他看；2、让他做做看；3、做得好，夸奖他；4、做不好，再改善，通过这样的反复，让学员渐渐养成良好的工作和学习习惯。